Nangu

Solidarité Nord/Sud, un outil : la correspondance scolaire

Une activité de correspondance scolaire est un projet de communication riche en apprentissages potentiels et une source de motivation importante pour les élèves.

Ils y trouvent l’occasion de se faire de nouveaux amis, de partager des intérêts et des préoccupations et/ou, si les correspondants proviennent de pays étrangers, de s’ouvrir à d’autres cultures et à d’autres modes de vie dans un contexte d’authenticité.

Faire le choix d’établir une correspondance avec un pays en voie de développement présuppose une vraie motivation des deux côtés et une bonne connaissance des conditions de cette relation.
Elle doit permettre de passer très rapidement de la notion d’assistance à l’acte de solidarité.

La correspondance scolaire est, en dehors du voyage, un excellent moyen de mettre en relation des jeunes du Nord et du Sud pour tisser des liens entre les communautés.

Tous les jeunes du monde sont confrontés aux mêmes situations : s’éduquer, s’instruire, s’amuser, etc …, situations sur lesquelles ils peuvent s’appuyer pour échanger.

Pour tous les enfants, la correspondance est un incitateur, une motivation profonde à la lecture et l’écriture.
Par delà les frontières, cette activité participe à la diffusion de la langue française et témoigne de la réalité de la francophonie.

Le fonctionnement de la correspondance scolaire repose sur l’obtention des fonds nécessaires au Sud pour acheter les fournitures de base (papier, stylos) et pour financer l’affranchissement des envois mais l’effort doit être fait par les deux parties (l’expédition d’un colis contenant les lettres des enfants coûte environ 10 000 F CFA (15 euros)).

La réussite de ce projet requiert une communication régulière entre les enseignants d’une part et avec l’association Nangu d’autre part afin d’assurer un déroulement harmonieux, productif et pérenne.