Nangu

Merci à Eric Pahima et à ses élèves pour ces photos.

- La rentrée scolaire est effective à Dakar depuis le 6 octobre.

A l’école Tété Diédhiou, l’équipe éducative souhaitait des correspondants pour toutes les classes.

Vu le sérieux avec lequel cette école a mené les projets ces deux dernières années, Nangu lui en a proposé trois pour cette rentrée. Les enseignants sénégalais sont enchantés !

Sont concernés :

les élèves de CM1 (correspondance avec la classe d’Halima, enseignante à Drancy, 93),

les élèves de CP (correspondance avec la classe de Bérénice, enseignante à Wissembourg, 67),

et les élèves de CE1 (correspondance avec les élèves dont s’occupe Cynthia dans une école au Québec).

L’école Tété Diédhiou est située dans le quartier Thiaroye de Dakar.

Les locaux sont inadaptés mais … ils ne sont pas inondables ! Cela est appréciable dans ce quartier qui se retrouve en partie sous les eaux à chaque hivernage.

De l’eau stagne dans le quartier tout au long de l’année.

En conséquence, de nombreuses maisons sont abandonnées.

Actuellement, les enfants sont accueillis dans des salles de classe exiguës. Des travaux d’agrandissement sont envisagés dans le futur.

Les élèves passent les temps de récréations dans la rue, où les attendent des femmes qui leur proposent d’acheter de quoi se restaurer.

- A Dioungane, la rentrée des élèves était le 17 octobre.

La correspondance scolaire avec la classe de CP de Sylvie (Saint-Hilaire-Saint-Mesmin) se poursuit pour la quatrième année consécutive.

Encore une fois (comme chaque année ! ) : bravo à Sylvie qui a envoyé deux colis de fournitures scolaires collectées auprès des parents de ses élèves. Partis de France en juin dernier, ils viennent tout juste d’arriver à Dioungane. Un beau cadeau de rentrée !

Le poulailler, action suspendue pendant les vacances, sera réinstallé  prochainement. A suivre …

- Un nouveau partenariat se noue, entre le centre de loisirs de Sennecey lès Dijon et une classe de l’école de Toubab Dialaw. Trois échanges de courriers sont prévus pendant cette année scolaire, sur le thème de la vie quotidienne.

- La traditionnelle vente de chocolats de Noël est lancée : les commandes sont enregistrées jusqu’au 22 octobre. Le bénéfice permettra de financer l’achat de quelques ordinateurs pour l’école Tété Diédhiou de Dakar.

- L’assemblée générale annuelle de Nangu aura lieu le mardi 25 octobre à 17h30, au siège social de l’association.

En 2010, les bénévoles de Nangu ont beaucoup « travaillé » pour que l’école de Dioungane puisse se doter d’un poulailler.

1 000 euros ont ainsi été collectés.

Le projet est désormais opérationnel, pour le grand bonheur de tous, au Nord comme au Sud !

Les poulets adultes seront bientôt vendus

et remplacés par de jeunes poussins.

L’élevage compte en majorité des poussins.

Bien soignés et bien nourris, ils seront vendus

lorsqu’ils seront arrivés à maturité.

D’autres seront alors achetés.

Au village de Dioungane, tout le monde est très content que ce projet ait pu se concrétiser cette année.

En témoigne ce que nous a écrit le directeur de l’école le 25 Mars dernier :

Notre chère association,

Le directeur de l’école de Dioungane, Monsieur Abdoulaye Sarr, l’équipe pédagogique, les élèves et l’association des parents d’élèves vous remercient de votre soutien pour l’école.

Ce soutien est venu à son heure. Il nous permettra de résoudre quelques problèmes que nous rencontrons au sein de notre école : achat de craies pour les maîtres, de matériel didactique, de fiches, de journaux de classes et de faire quelques petites réparations.

Nous avons reçu avec une grande satisfaction les 650 000 FCFA que vous nous avez envoyés début Février. Cette somme nous a permis d’équiper notre poulailler.

Nous vous remercions infiniment. Nous saluons aussi la gentillesse de votre présidente qui ne ménage aucun effort pour la bonne marche de notre école.

En témoigne également le cadeau qui a été remis à la présidente de Nangu lors de sa visite à l’école :

Bravo à Sylvie, l’institutrice des CP de St-Hilaire ! Depuis la rentrée 2008, son enthousiasme ne faiblit pas. Ses élèves sont chaque année passionnés par le projet de correspondance scolaire avec le Sénégal.

affiche présentée

à la kermesse de l’école

(juin 2009)

Laissons Sylvie  nous « raconter » comment se déroule le projet avec ses élèves cette année.

Nous participons à un concours organisé dans le Loiret sur l’agriculture en Afrique, donc pour nous, à Dioungane.

J’ai attaqué le sujet aujourd’hui … et ils sont emballés !

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Extraits de notre première lettre collective :

On habite à Saint Hilaire, c’est un petit village de 2900 habitants.

On voudrait savoir ce qui pousse dans les potagers des maisons de votre village.

Chez nous, il y a des carottes, des radis, des tomates, des pommes de terre et de la salade. C’est pour la famille. Mais maintenant, c’est l’hiver, alors, il n’y a plus rien dans les jardins, il fait trop froid.

A Saint Hilaire, dans les champs, il y a des cerises, des pommes, du raisin pour faire du vin et des betteraves pour faire du sucre (c’est une grosse racine).

L’été, on cultive aussi du blé pour faire du pain.

Qu’est-ce qui pousse dans les champs chez vous, à Dioungane ?

On attend votre réponse, on a envie de vous connaître mieux !

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Les enfants guettent le courrier … Ils attendent la lettre des correspondants qui n’arrive pas et ils disent : « C’est parce que c’est très loin ! ».

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Notre projet « Agriculture et Afrique » est bien avancé. On a bien mis en valeur la correspondance et l’amitié franco-sénégalaise qu’elle suscite, la curiosité de découvrir comment on vit là-bas ! Les parents saluent l’initiative et l’ouverture d’esprit qu’elle apporte aux enfants, même petits.

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Nous avons reçu le courrier ce matin, les enfants étaient très émus !
Ils ont emporté, comme des trésors, chacun une lettre des amis du Sénégal, pour montrer à papa et maman … la correspondance devient réalité !
Ils étaient étonnés de l’âge des enfants en 2ème année de CP mais ont trouvé qu’ils écrivaient très bien. Ils veulent aider, on réfléchit pour décider comment !!!

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Mars 2011 : Concours « dessine moi la ferme » :

L’AGRICULTURE EN AFRIQUE : qu’est-ce qui pousse chez toi ?

Depuis 3 années, avec l’aide de l’association NANGU, je propose aux enfants de CP une correspondance scolaire avec la classe de CP de l’école du village de Dioungane au Sénégal.

Nous correspondons au rythme d’une lettre collective par période. Les milieux sont très différents … il faut apprendre à se connaitre … Les moyens sont très limités. Il n’y a que le courrier papier qui soit possible et nous participons financièrement aux envois du Sénégal vers la France. Un projet assez riche qui développe une grande motivation pour écrire, pour s’ouvrir au monde et à la solidarité.

Quand j’ai proposé le concours sur l’agriculture en Afrique, on a voulu comparer les cultures à St Hilaire et à Dioungane … mais on ne savait pas ce qui poussait au Sénégal !

Donc, dans notre première lettre à Dioungane , on a posé cette question : Qu’est-ce qui pousse chez vous ? La lettre est partie fin novembre, par avion.

Ensuite, nous avons situé l’Afrique et le Sénégal sur une carte du monde. Nous avons situé le désert du Sahara, proche du Sénégal … donc moins d’eau qu’ici, sans doute pas les mêmes cultures à cause du soleil et de la terre (on voit souvent du sable sur les photos). Les documents de la BCD de l’école et ceux fournis par l’association Nangu et les familles nous ont permis d’observer des photos du Sénégal, entre autres les marchands de fruits et légumes au marché ou au bord des routes.

En attendant la réponse de nos correspondants, il fallait commencer. Cela a donné lieu à des débats pour savoir comment on allait présenter tout cela.

Pour l’affiche, il fallait voir « l’Océan Atlantique » qui nous sépare et nous unit, l’avion qui emporte les lettres et celui qui nous les ramène (chaque élève en a fait un et nous en avons choisi deux). Chaque enfant a réalisé une mini–lettre par avion pour symboliser la correspondance scolaire.

Pour représenter les cultures, ils ont fait de nombreux dessins au stylo bille noir, sans couleurs, d’après leur vécu ou les photos du Sénégal. Tous les mini-dessins sont exposés par thème, pour permettre le choix.

4 élèves ont tracé et découpé la forme de la France et celle de l’Afrique (plus représentative que celle du Sénégal).

Enfin, chacun a réalisé 2 drapeaux de chacun des pays pour coller sur le pourtour. Les enfants sont assez sensibles au symbole du drapeau qui représente le respect de l’autre pays, le côté officiel. D’ailleurs, le drapeau français flotte dans la cour de l’école de Dioungane sur les photos. Nos amis de là-bas ne parlent pas le français avant l’école mais c’est la langue officielle.

La lettre de nos correspondants, arrivée début février, a mis en évidence que nous ne connaissions pas certains légumes  sénégalais … cela fera des recherches à poursuivre. Mais tous les enfants ont goûté avec plaisir à la mangue, l’une des cultures principales de Dioungane.

BILAN :

A travers ce concours, les enfants ont compris que le climat est différent en Afrique et que cela influe sur les cultures qui y sont différentes, mais possibles, indispensables aux habitants.

Le concours a permis d’amorcer la correspondance avec ce pays si chaleureux et ils ont montré beaucoup de curiosité. Ils ont eu le souci de communiquer ce qu’ils avaient compris ou appris par une affiche.

Le titre a été choisi par les enfants.

Les « fausses mini lettres »  mesurent 3cm par 2

et le panneau 60 par 80 cm

Ils ont eu aussi du plaisir à participer à un projet commun à la classe ce qui permet de souder un groupe avant une classe de découverte en mars 2011, de créer une mémoire commune à ce groupe.

Merci Sylvie !